Fronteras de papel. El mayo francés en la España del 68, de Patricia Badenes Salazar – Primera parte

Fronteras de papel. El Mayo francés en la España del 68, de Patricia Badenes Salazar. (Primera guía de lectura en PDF)

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Hoy pretendemos dar comienzo a un nuevo reto para nuestro Club, pues si hasta el momento nos hemos limitado a la lectura de novelas, preferentemente, algún libro de relatos y el recitado de unos pocos poemas, ahora os proponemos dar una salto y atrevernos con los ensayos y, para ello, nos ha parecido lo más adecuado realizar unos talleres que os ayudará a desglosar los datos y pensamientos que en nos encontremos en los libros propuestos y profundizar con más facilidad en los temas que vayamos a debatir, al mismo tiempo, para agilizar vuestra navegación entre los párrafos con los os tendréis que batir, presentaremos unas guías de lectura, las cuales, como cualquier hoja de ruta, os conducirán hacia los puntos más importantes de cada desafío. Así pues, y sin más preámbulos, vayamos a nuestra primera propuesta…

9788437638270El primer libro elegido es Fronteras de papel, un ensayo sobre las revoluciones de mayo de 1968, principalmente en Francia, y su influencia en la sociedad española del momento, escrito por la autora y docente castellonense Patricia Badenes Salazar, el cual iremos trabajando por partes, en pequeñas dosis, para facilitar ser digerido sin esfuerzo ni complicación alguna, así que en esta parte inicial nos limitaremos al primer capítulo (páginas de la 13 a la 68), aunque tampoco estaría nada mal que os leyeseis el breve prólogo, de tan solo tres páginas, de Jaime Pastor. Seguidamente os planteamos un esquema de los principales puntos y ya vais rellenando el contenido con la lectura de este capítulo. Las frases en cursiva son transcripciones literales de la autora. A su conclusión, organizaremos un debate sobre el tema.

EL MUNDO EN TORNO A 1968

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1968: TIEMPO DE REBELIÓN

“1968 fue el epicentro de un tiempo de rebelión” en el que se soñaba con conseguir un cambio… ¿Qué quedó de aquellos sueños?… ¿Se consiguió cambiar algo?… ¿Fue mejor el mundo desde entonces?… (Esta es de opinión personal)

“1968 estuvo colmado de acontecimientos destacables y no tan solo en Francia”, entonces ¿cuál fue la principal singularidad del Mayo francés para que se convirtiese en símbolo?

“Los rebeldes de 1968 comparten una serie de características comunes en todo el mundo”… ¿cuáles son esos rasgos comunes que caracterizan a los revolucionarios de 1968?

“…para que algo así se produjera era necesario que hubiera un telón de fondo también común…” ¿en qué consistieron estas “situaciones de fondo”?

“Son años de una tensión constante entre ambas superpotencias”… ¿Cómo definiríais la llamada Guerra fría?

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“El Mayo francés del 68 y las movilizaciones estudiantiles que le antecedieron no se podrían comprender sin la guerra de los Estados Unidos contra Vietnam…” ¿cuáles fueron las diferentes fases de este conflicto?

“…el recrudecimiento de la guerra vietnamita entre 1967 y 1969 coincide con un cambio de mentalidad en la ciudadanía norteamericana, cada vez más sensibilizada ante la sinrazón del conflicto”. ¿Cuáles fueron los tres movimientos de presión más importantes surgidos en Estados Unidos y qué caracterizaba a cada uno de ellos?

“Antes de que estallara el Mayo francés, hubo una serie de revueltas estudiantiles, por diversas partes del mundo, que guiaron e inspiraron a los rebeldes franceses”. ¿A qué disturbios nos referimos y dónde tuvieron lugar?

“Para entender lo que sucedió en Francia durante su famoso Mayo del 68, se hace imprescindible hablar de la Internacional Situacionista”. ¿En qué consistía este grupo?

“Frente a todos estos grupúsculos de izquierda, cabe señalar el papel jugado por las organizaciones de extrema derecha en el desarrollo de los hechos de la primavera de 1968…” ¿Quiénes eran estos grupos y en qué consistió su intervención?

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¿Qué era el Mouvement 22 Mars?

“Frente a la concepción tradicional de la enseñanza que dominaba en el resto de las universidades del país, la de Nanterre era pionera en la introducción de innovaciones pedagógicas…” ¿En qué consistía la concepción tradicional de la enseñanza en la universidad francesa por la que protestaban los estudiantes?

¿Qué dudas tenía el Partido Comunista francés?

¿Qué ocurrió en la llamada “primera noche de las barricadas”?

“…son muchos los estudiosos del Mayo francés que están de acuerdo en considerar el 13 de mayo de 1968 como la fecha que marca el inicio de una nueva etapa…” ¿Por qué?

¿Cuáles eran las reivindicaciones de los estudiantes?

“¿Cómo pudo producirse semejante huelga general en uno de los países más prósperos de los años sesenta?”

“…el día 24 representa el inicio de una etapa marcada por la crisis política”… ¿en qué consistió esta crisis?

“El 30 de junio, en la segunda vuelta de las elecciones legislativas, los gaullistas ganaron holgadamente”. Entonces, ¿por qué De Gaulle tuvo que dimitir poco tiempo después?

 ¿Cuáles fueron los logros a corto plazo y las consecuencias a largo plazo del Mayo francés?

UNI45_085312EL MUNDO SIGUIÓ TEMBLANDO

“Una de las últimas convulsiones de este agitado año se produjo en Checoslovaquia, en el mes de agosto”. ¿Qué ocurrió?

¿Y en China y México?

spain-is-different“SPAIN IS DIFFERENT!”

EL FRANQUISMO: NACIMIENTO, EVOLUCIÓN Y… 1968

“El año 1968 en España será recordado por una serie de acontecimientos de importancia variable..” ¿A cuáles se refiera la autora?

“TODO DEBE CAMBIAR PARA QUE TODO SIGA IGUAL”

“El Nuevo Estado que Francisco Franco quería imponer podría definirse por su oposición a todo lo que caracterizaba a la Segunda República…” ¿Cuáles eran estas diferencias?

¿Quiénes eran los tecnócratas que ocuparon el poder franquista en 1957?

¿Cuáles fueron las leyes fundamentales del franquismo?

¿En qué consistió el “aperturismo” introducido en 1969?

¿Cómo evolucionaron las relaciones internacionales del franquismo desde su implantación hasta 1968?

EL “MILAGRO” ECONÓMICO ESPAÑOL Y SUS FANTASMAS

Periodo de autarquía

Plan de Estabilización

“Los tres factores que propiciaron el desarrollo económico español estaban estrechamente relacionados con la prosperidad de estos países de su entorno”. ¿A qué se refiere la autora?

Aspectos positivos y negativos de los Planes de Desarrollo Económico y Social en la década de los 60.

LOS GRANDES CAMBIOS SOCIALES QUE NOS ACERCARON A EUROPA

“A lo largo de la década de los sesenta, se van a producir unas intensas transformaciones sociales…” ¿En qué consistieron tales transformaciones?

Nuevo régimen demográfico.

Problemas del éxodo del campo a la ciudad.

Cambio del modelo familiar.